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【学术通知】吉林大学商学与4166am金沙教授于桂兰:以团队为中心的研究型教学模式构建、实施与效果 ——以《劳动关系管理》课程为例

  • 发布日期:2022-11-25
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喻园管理论坛2022年第48期(总第817期)

演讲主题: 以团队为中心的研究型教学模式构建、实施与效果 ——以《劳动关系管理》课程为例

主 讲 人: 于桂兰,吉林大学商学与4166am金沙教授

主 持 人: 龙立荣,4166am金沙工商管理系教授

活动时间: 2022年12月1日(周四)10:00-12:00

活动地点腾讯会议ID:716-825-288

主讲人简介:

于桂兰,经济学博士,吉林大学商学与4166am金沙教授、博士生导师;长期从事人力资源管理和劳动关系管理的教学与研究工作,主持完成国家社会科学基金青年、一般、重点项目4项,目前是国家社科基金重大项目《中国参与制定国际劳工标准新规则研究》的首席专家;现任吉林大学教学委员会副主任、中国人力资源开发研究会劳动关系分会副会长、中国管理现代化协会组织行为与人力资源管理专业委员会副秘书长;曾获第五届西浦全国大学教学创新大赛一等奖、教育部新世纪优秀人才、宝钢优秀教师、中美富布莱特高级研究学者等荣誉。

活动简介:

灌输型教学模式存在的主要问题是:教学目标以知识记忆和理解为主、教学模式以教师知识灌输为主、考核评价以期末笔试和标准答案为主。这导致了教师和学生缺少设定高阶目标、开展高挑战度学习活动、提升高阶能力、满足高阶需求的内在驱动力,学生的学习体验和学习效果都不理想。为解决以上问题,本教学团队:首先,设定了高阶培养目标;其次,为达成以上高阶目标,构建并采用了“以学生团队为中心的研究型教学模式”;最后,为了保障高阶目标的达成,设计并实施了形成性考核评价体系。本成果经过十三个年级的教学实践检验,达成了预期目标,并获得了第五届西浦全国大学教学创新大赛决赛一等奖、教育部工商管理教学指导委员会《教学质量国家标准》实施研究成果二等奖。

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